幼儿园里又开始本季的课外班招生。凡妈坚持着没给凡报任何班，只是心内有点怯怯的。原来计划四岁时送凡宝上校外的英语培训班，近来却由不得带凡去听了几次英语试听课。
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在放学回家的路上,凡凡和小朋友玩爬大石头
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因为吉的堡是针对低龄儿童的一所机构，所以上周末去高新区吉的堡听课。
上试听课的主讲外教是位资深的老师mike，可惜他只上公开试听课，此外主要负责培训教师。孩子们上课是另有老师的，其中外教是一个20岁的美国男子，来中国才几个月，发音非常好听，可是显然没有教学经验。家长们坚持要看看这位老师和孩子在一起的情况，这位老师在教室里和孩子们说了几句hello，然后只教了大家一个词：“dog”。他很努力地想得到孩子们的喜欢，甚至爬在地上冲着每个孩子学狗叫。不知道这是不是中美文化的差异，家长们反而不欣赏这种方式。再加上与mike的明显差距，凡妈决定多考察几个机构。
本周还去过电子城的吉的堡，感觉工作人员的整体素质、环境都要差一些，凡妈连听试听课的想法都没有。
今天早上凡一家去吉祥村吉的堡听课。主讲老师是一位非常有活力的男生，是这些天印象最好的一位中教。外教是辅助老师，表情非常丰富，也很认真。他扮演着“机器人”的角色，倒是非常形象。后来还发生了搞笑的一幕：这位外教机器人装作睡着了，老师让孩子们去叫醒他。结果第一位冲到外教跟前的孩子直接伸出手把外教的腿打了一下，后面的孩子都笑着一哄而上去作出打外教的样子，场面一片混乱[mrgreen]。希望这位老师不要联想到肤色歧视才好[rolleyes]。凡宝在里面浑水摸鱼，有次甚至跑到凡妈跟前说：“妈妈，他不是真的机器人吧？”
这是凡爸第一次去陪凡上试听课，课后凡爸说：还没巧虎碟片有意思呢，就这样子还不如我教呢[zhuak]？？
下午去高新区佳音英语试听，明显地感受到了不同培训机构间的差距。听完佳音英语的试听课，凡妈才强烈地感受到吉的堡的好处来。真没想到居然听出来这样的结论[ku]。
不过，不论是在哪里上课，凡宝的表现都是一样的。开始几分钟，非常认真。一旦得到第一个奖励的stick，注意力马上转移到stick上，不管老师在说什么[nu]。接下来凡宝基本属于三心二意型，有动感的游戏，凡宝就快乐，一静下来，就去玩stick[ku]。这让凡妈怀疑，现在是不是适宜凡宝开始学习英语的时刻。
又怕时机晚了，耽误了你；又怕时间早了，伤害到你[ng]。
怎么又这么多的麻烦[tdk]
是谁~~~~~~~~~出的题这么的难。。。。。不知道~~~~~~什么是~~~~~正确答案！
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晚间游戏时间。和妈妈一起拼的公园
这个是凡宝自己的想法“大钉子”[tx]
听完课在高新区玩
